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大学生创业教育模式建构——评《大学生创业教育体系理论和实践》

作者:康丽勇学生实践能力大学生创业创业教育教育体系理论模式建构现代社会创新意识多元化发展

摘要:随着经济的不断发展,现代社会对人才提出了新的需求,在新需求的推动下进而产生了创业教育这样一个新兴的教学模式。面对当前多元化发展的格局,学生在社会中需有自己独特的见解以及基于客观事实的行为方式。现代社会的发展离不开人才推动力,而人才之所以能对社会的发展起到重作用,就是因为其接受过系统的知识学习,也有较高的道德素养,重点是其有着较强的创新意识,而只有这些综合在一起才能成为推动社会发展的重源泉。创业教育就是基于这一点,在开展教学活动的过程中注重对学生实践能力与创新能力的培养,运用新的教育理念,

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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