教育要为学生的发展服务

作者：纪楠教育服务教育发展学生利益最大化发现教育文化成绩知识掌握与人相处

摘要：回溯教育发展的历史，可以发现教育过于追求整齐划一、利益最大化以及强化分数评价，其后果是学生文化成绩上去了，可生存能力却下降了；知识掌握得多了，却不知道如何与人相处了……面对这些现象或问题，笔者认为教育不应该有那么多花哨的外表，而应实实在在为学生的发展服务。当然，这种服务与产业化的服务有着本质的区别。在教育服务功能化具体践行策略上，笔者认为有两件事必须做。

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