作者:刘滢智慧教育变革科学技术学习行为现代教育考试分数职业规划
摘要:随着大数据技术的不断发展和应用领域越来越广泛,人们对大数据的认知更加深刻和清晰,并且利用大数据科学技术推动现代教育向着“智慧”的方向发展。教师可以利用大数据技术对学生的考试分数、学习行为等重要信息进行分析,从而指导学生的学习和职业规划。此外,大数据的应用不仅改变了学生的学习方法,还对教师的教学模式转变产生了影响,大数据下的智慧教育将是新的教育模式。
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《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。
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