作者：郭新星自闭症儿童课程故事社交语言表达能力社会情境融合教育普通小学
摘要：在普通小学接受融合教育的自闭症儿童大多有一定的语言表达能力，有对社会情境和规则的理解力，有沟通意愿，但存在表达不符合情境、语言逻辑混乱、行为具有攻击性等问题。社交故事对融合教育背景下的自闭症儿童是很重要的课程。
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