作者:周文艳任务驱动教学法安全分析计算机教学数据驱动仪表盘可视化计算机科学技术组织
摘要:随着社会经济和现代科学技术的快速发展,计算机科学技术已经在全社会范围内广泛普及。为了能够适应和不断完善社会发展需求,计算机应用教学课程必须采取必要的改革创新手段。
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《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。
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