作者:王艳英语课堂教学理论与实践英语教学中国语境有效性高校教育教学资源英语综合能力
摘要:在新形势下,如何使语言跟上社会发展的脚步,对教育教学资源进行高效整合,成为很多语言教育者关注的热点话题。特别是在英语课堂教学中,如何在时间和地点较为有限的课堂上对学生的英语综合能力进行有效的提高,是一个非常重要的问题。目前看来,教师的教学方法、学生的学习方式都发生了很大的变化,但我们不能不看到,在课堂教学中还存在不少的问题,其中非常突出的是。
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《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。
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