作者：杨国愉; 陈学庚; 张均青年军人性心理教育目标
摘要：部队是一个男性为主的群体。青年人是部队的主体，他们正值生理心理的关键发展期。他们的性心理发展不稳定，情感反应表现出强烈性、丰富性和波动陛的明显特点。由于对性的不正确认识，在一些不良因素的影响下，军人可出现性的困惑和性心理问题，进而影响军人的心身健康，甚至诱发安全事故。因此，在部队开展系统的性心理教育，对改变军人对性的不正确认知，消除对性的神秘感和好奇心，及时处理军人的性心理问题等势在必行。性心理教育的目标既是开展军人性心理教育的依据，又是评价军人性心理教育效果的标准。性心理教育目标是性教育中首先应该探讨的课题，构建性心理教育的目标系统直接关系到性心理教育的成效。
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