传统教学模式教育科技教学方式学校教育18世纪有效教学学龄儿童技术投入
摘要：教育科技可变革学校教育 传统教学模式出现于18世纪的普鲁士。迄今为止，对大量学生进行有效教学的其他教学方式都遭到失败。对全世界近15亿学龄儿童来说，分年级在教室进行标准化的课程教授仍然是绝大多数学生的标准教学方式，这使太多学生未能实现其潜力。15年来，各学校对信息技术投入了数十亿美元．开始使用教育科技，通过定制化辅导对学生提供帮助，同时还提高学校效率。
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