作者：杨凤玲 丁绘武 满功兰 候晓鹏 栗桂英妇科检查温控盆腔模型教学培训
摘要：目的：设计制作一种贴近人体感觉的可置换式盆腔模型，观察用于妇产科临床教学应用效果。方法：在盆腔模型内使用升温和温度控制设施，使盆腔内温度控制在36．9～37．9℃，模型包括正常大小、妊娠40天、50天、60天、90天及子宫肌瘤、卵巢肿瘤的子宫、附件插件；通过对160名实习学生临床培训，观察应用效果。结果：应用温控可置换式盆腔模型进行临床培训，双合诊检查正确率达64．2％，对照组为20．3％。两组对比有统计学意义（P〈0．05）。结论：温控可置换式盆腔模型的质地、手感、弹性均与人体接近，使实习医生在最短的时间、通过最少的妇科检查掌握双合诊、三合诊技术，该套模型是教学培训的较好工具。
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