作者:李海洋马克思主义科学性意识形态性
摘要:思想政治理论课教师在“马克思主义基本原理概论”教学过程中要实现教学目的.需要讲透马克思主义科学性、意识形态性及其相互关系;需要正确处理科研与教学的关系,积极促进科研成果为教学内容服务,保持教学内容的稳定性;需要处理好丰富教学内容与以马克思主义为中心的关系,反对以丰富教学内容的名义冲击和取代马克思主义。
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《中国高校社会科学》(CN:10-1136/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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