发挥教师主导作用构建和谐教学模式——讲授“思想道德修养与法律基础”课的一些思考

作者：付洪 谭苋思想道德修养与法律基础教师教材学生教学模式

摘要：高校思想政治理论课教师在讲授“思想道德修养与法律基础”课时。应正确把握新教材内容，严格遵循其基本导向，创新教学理念、改进教学方法、提高教学效果，构建教师、教材和学生三位一体的和谐教学模式，真正达到教学目的。

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