跬步语文——激励你我无限可能

作者：李巧霞课程诞生思考课程定位专家梦课程实施变

摘要：课程发展对教师自我成长的作用是巨大的。课程从诞生到逐渐发展,日臻成熟,经历着疑问与碰撞,让参与教师的每一个细胞思考;课程定位后,每一位参与实施的教师就是这个领域的专家,他最有实践发言权,成就教师专家梦;课程实施中老师的七十二变就是个性化实施,是课程的最大亮点,将给学生带来全新的感受与不一样的体验。实现课程的发展就是实现教师的自我发展与成长。

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