作者：陈涛; 王光昶教研室管理激励机制人本主义教师需求个体激励
摘要：教研室管理需要建立一套行之有效的激励机制,通过满足教师的需要而使其努力工作实现组织目标。激励必须从人本主义思想角度出发,以尊重和满足教师需求为导向进行激励,以争取最大的个体满意度为目标,针对不同的个体进行激励。
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