作者：陈文召化学教学主体作用探究式学习创新能力
摘要：素质教育的核心就是发挥学生的主观能动性，而开展探究式学习就是教师在教师在课堂中创设问题情景，使每个学生都自觉、积极主动的参与到学习活动中，探究解决问题，体验过程和乐趣；引导学生积极思考，学会学习，培养学生的创新能力，并在过程中养成严谨的科学态度。
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《中国高新技术企业》是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，读者遍布全国主要科研机构、政府、高等院校、高新园区、高新企业、公共场所及其他企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高新技术企业》现已更名为《中国高新科技》。
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