人才培养质量课堂教学改造人才培养体系山西师范大学中心位置大学课堂
摘要：山西师范大学卫建国在《教育研究》2017年第6期撰文认为．课堂教学在高校人才培养体系中居于中心位置。改造大学课堂是提高人才培养质量的突破口和关键点。
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《中国高等教育》（CN：11-1200/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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