作者:张兄武; 徐银香创业教育体系递进式创新创业教育创业人才培养教师队伍科学发展本质内涵教育效果
摘要:推进高校创新创业教育的科学发展,必须正确认识创业教育的本质内涵和价值取向。教师是影响创业教育效果的关键要素,需要构建专兼结合的创业教育教师队伍。积极拓展创业人才培养的实践平台,重点建设创业实训基地和创业孵化基地两类平台。
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《中国高等教育》(CN:11-1200/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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