作者：王超; 张仲谋; 王树良整改工作水平评估本科教学工作放松徐州师范大学办学水平专家意见认识到位奋发有为泡沫现象
摘要：经过多年的迎评促建工作．徐州师范大学于2004年接受教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。在随后一年多的整改过程中．学校以积极的姿态对待专家意见．以整改为契机推动各项工作，进一步提升了办学境界与办学水平。我们的体会是，教学迎评尤其是整改工作。其实质性效果如何．关键看能否认识到位。态度取决于认识，认识取决于责任。被动应付会产生虚假张扬等泡沫现象．奋发有为自加压力就会真正促进学校上水平。
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