作者：段采莉激励机制应用价值教学实践
摘要：教育是国之根本，是国家培育下一代接班人的重要枢纽。但任何事物都不是一帆风顺的，教育也是如此，其中中职电子商务专业课教学中出现的问题最多，阻碍了教学进程，学生的知识水平也得不到显著提高。探究中职学生的学习规律，尝试将激励机制投入实践，调动学生的积极性，提高学生知识水平，提升教学质量成为当前各大中职高校急需解决的难题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国电子商务》（CN：11-4440/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国电子商务》内容深度诠释信息时代的中国电子商务发展走向、实施电子商务的最佳战略与我国“信息化”进程息息相关的内在本质；着力追踪报道深刻影响我国当前商务活动的信息化最新方向；精准反映我国实施信息化建设的最新政策动态、市场动态及其所蕴涵的巨大商机，是企业寻求与政府沟通的最好平台，也是所有追求成功的商界决策人士的最佳选择。
部级期刊
人气 369513 评论 74
人气 268883 评论 66
统计源期刊
人气 155851 评论 73
人气 149996 评论 66
