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项目化教学在高职礼仪教学中的运用

作者:周静云高职商务礼仪项目化课堂授课

摘要:以往的高职礼仪课堂较为重视学识的讲授,在教育内容、方式与方法上面已无法弥合高职同学的职业才能培育的需要,推动高职礼仪课堂项目化变革就是在项目指引、任务导向的整体思想下,将工作进程作为指引,依据完成岗位现实工作任务所要求的学识、才能与素养的需要,对以往商务礼仪课堂内容做好优化整合,而且在教育实操中已获得明显的成效。

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中国电子商务

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