作者：李连成; 唐小祥专业对口通识教育课程体系改革
摘要：受专业化高等教育体制和计划经济分配就业政策的影响,大学生就业的专业对口情结浓厚,在择业时过于重视＂岗位＂与＂专业＂的匹配度。但在创意经济时代,人才市场对学生素养的要求日益多元化,人才需求结构的变动日益频繁,个人职业的变动频率也日益迅速,过于强烈的专业对口情结不利于大学生实现充分就业,也不利于其职业生涯的稳健发展。通识教育作为一种通专结合的人才培养模式,经由课程体系的调整、知识结构的完善等路径与策略,可以有效化解大学生的专业对口情结,以提高其综合素养和就业竞争力。
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