作者：熊淑薇传染病健康教育知识宣传城乡小学生
摘要：目的 研究对于城乡小学生提供重点传染病知识健康教育的干预措施,总结干预对小学生传染病相关知识了解度的影响。方法 针对性抽取2013年1月～2014年1月西湖区所在城区及乡村,8所学校的800例小学生为研究对象,对其进行重点传染病知识问卷调查,了解学生传染病知识需求,并提供相应的知识宣教,观察干预前后学生重点传染病知识掌握度情况。结果 800名学生中,有67.50%的学生对于流感传播途径了解,只有23.50%的学生发病后会及时上报;31.13%的学生认为学校加强传染病知识宣教工作十分重要,但有40.13%的学生不予重视。干预前,对基础流感知识、坚持良好卫生习惯、发病后及时隔离及对于治疗措施与病情表现等掌握度分别为64.88%、62.13%、64.00%、68.63%,干预后分别为89.88%、89.13%、90.75%、94.50%,干预后结果明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论 针对学生进行重点传染病知识宣传,同时对家属积极宣传相关知识,大部分学生接受干预后对流感相关知识掌握度较高。
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