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联合微信平台与网络教学平台构建本科生临床病理学教学新模式

作者:唐琼兰; 麦礼斌; 黄海; 许冰; 严励微信平台网络教学临床病理学本科生

摘要:临床病理学是临床医学重要的桥梁,是一门临床应用型课程。学好临床病理学,对于正确认识、理解、掌握人体疾病的发生、发展过程以及确定正确的治疗方案具有重要作用。对将要进入实习阶段的高年级医学本科生巩固基础知识,今后工作中病理素养的养成至关重要。在创新课堂教学的基础上,联合微信平台和网络教学平台(网络课程和E-learning自主学习平台)构建了本科生临床病理学教学新模式,取得较好的教学效果。

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中国当代医药

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