作者：吴艳杰心理护理健康教育肺叶切除焦虑抑郁
摘要：目的探讨心理护理和健康教育在肺结核肺叶切除患者中的应用效果。方法选择本院67例肺结核肺叶切除患者，随机分为对照组34例，进行常规护理，观察组33例，在常规护理的基础上进行心理护理和健康教育。比较两组患者的焦虑、抑郁程度及对肺结核肺叶切除知识的掌握程度。结果观察组患者的焦虑和抑郁程度均显著低于对照组（P〈0．05）；观察组患者知识掌握率为97．0％，对照组为76．5％，两组间比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在肺结核肺叶切除患者中应用心理护理和健康教育，可有效减轻患者的焦虑、抑郁心理．提高患者对肺结核肺叶切除知识的掌握程度，提高患者的自护保健能力。
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