作者：李曌夫; 刘忠锦; 刘丹阳; 张海燕电针老年痴呆学习记忆基质金属蛋白酶
摘要：目的探讨电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆及海马基质金属蛋白酶-2（MMP-2）、基质金属蛋白酶-9（MMP-9）的影响。方法采用链脲霉素（STZ）侧脑室注射建立大鼠阿尔茨海默病模型，将大鼠分为4组。电针组针刺双肾俞、双太溪、双足三里、百会、大椎等穴位治疗。西药组给予安理申混悬液每天0．5g／kg，正常组和模型组用等量0．9％氯化钠溶液治疗6周。用Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力，同时免疫组织化学法测定MMP-2、MMP-9表达。结果与正常组相比，模型组大鼠学习能力降低（P〈0．05）。给予电针刺激后，大鼠学习记忆明显改善，与模型组相比差异具有统计学意义（P〈0．05）。模型组海马组织MMP-2、MMP-9表达明显增高（22．73±2．61，23．80±2．52），电针组、西药组海马组织MMP-2、MMP-9表达均低于模型组（P〈0．05）。结论电针能改善阿尔茨海默病大鼠学习记忆力功能，可能与抑制细胞凋亡有关。
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