HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

生物化学教学中应用PBL教学模式的探讨

作者:刘秀财; 王宏兰; 齐晓丹; 王淑英; 孙晓杰...pbl教学模式生物化学教学改革基础教育

摘要:目的:探讨PBL教学模式在生物化学教学中的应用效果。方法:选取齐齐哈尔医学院2009级本科专业2个教学班分别作为研究组和对照组。研究组在教学中实施PBL教学模式,对照组采用常规讲授法。待课程结束时,统计两组学生的考试成绩并进行分析。结果:研究组的学生考试成绩和对教学方法的评价均明显优于对照组(P〈0.05)。结论:应用PBL教学模式进行生理学教学效果良好,值得推广。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国当代医药

《中国当代医药》(CN:11-5786/R)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情