124例糖尿病患者健康教育方法与意义

作者：张斌糖尿病健康教育生活方式

摘要：目的：探讨糖尿病患者健康教育的方法与意义。方法：对本院内分泌组2002～2006年124例门诊、住院糖尿病患者实施健康教育,包括生活方式,糖尿病基础知识、心理、饮食、运动、药物治疗、糖尿病自我监测及自我保健教育等。结果：不良生活方式,不规则血糖监测者明显减少,糖尿病血糖及糖化血红蛋白（HbA1c）达标率显著提高。结论：对糖尿病患者实施健康教育具有积极意义。

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