药理学理论与实验课双语教学的体会

作者：黄帧桧; 丁伯平药理学双语药理学实验双语教学词汇量大和实物结合

摘要：药理学双语与药理学实验双语教学都是学生喜欢的教学形式。前者涉及的词汇量大，难以掌握：后者是和实物结合在一起的，学生乐于并容易接受。无论是那种教学形式，若学好了，可以很明显提高学生的英语水平并能扩大知识面。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社