护生临床带教的方法与应用

作者：曾木好; 李敏英; 江秀琼; 李爱娣; 曾肖英护理临床教育实习生

摘要：目的：探讨临床带教的方法与应用效果。方法：健全带教管理制度，熟悉环境，创造良好的师生关系，选用资质好的护师任教，培养临床工作能力进行教学。结果：护生劳动纪律好，服务态度良好，转科理论考核平均分为95分，技能操作平均分为90分。结论：完善教学方法、加强临床专科技能专科知识的培养是提高护生综合能力的重要措施。

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