作者:王灿; 王琳琳药理学教学方法教学效果
摘要:药理学是一门医学基础学科,内容繁杂、难以记忆。教学实践证明,采用多种教学方法,如案例、幽默趣味、比较、启发式、比喻等教学方法,能明显提高药理学的教学效果。
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《中国当代医药》(CN:11-5786/R)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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