论医学生向卫校教师的快速转变

作者：宋丹; 董继红医学生新教师角色转变两个方面

摘要：从医学院校毕业直接走上教学岗位的新教师，虽然有着较扎实的医学知识，但由于缺乏教育专业知识的培训．往往一时难以适应教学，以致在一段时间内教学效果不理想。怎样才能快速完成医学生向卫校教师的角色转变呢？笔者认为一方面新教师本人要努力，另一方面学校也要采取一些措施。

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