作者：李然 龚水根 熊坤林 张伟国pacs系统医学影像学教学质量教学优势
摘要：目的探讨PACS系统在影像见习教学中的优势。方法运用教研室的PACS系统制作多媒体课件，并在见习课中逐步淘汰以往的观片灯和胶片，用PACS网络系统、多媒体教室、超大屏幕投影仪等进行教学。结果PACS系统克服了以往传统胶片见习教学的弊端，丰富了教学手段，充实了教学内容，教学督导专家评分从88．5分提高到96．5分，学员学习积极性提高，评教满意度提高，2008—2011年评教优评率达到100％。结论运用PACS系统后有效地提高了教学质量，是影像见习教学中一次里程碑式的革命，在现代医学影像学网络教学中发挥了及其重要的作用。
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