作者：封丽娟翻转课堂教学模式高等院校
摘要：通过探析翻转课堂教学模式的概念、理论依据、教学要素，尝试在高校开展翻转课堂的教学探索，研究翻转课堂的教学模式、方法、策略，并在研究和分析翻转课堂的教学模式主要优势基础上，对构建翻转课堂的教学模型实施方案进行可行性分析。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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