作者：邹秀荣语文应用能力幼师语文课程教学幼儿教师岗位培训
摘要：语文应用能力的强弱，直接影响了幼儿教师在其教育教学过程中对教材内涵的理解把握和对自身教育的反思提升，也直接影响其与幼儿及其家长的语言交往和沟通交流，直接影响幼儿教师的综合职业能力。笔者从幼儿教师语文应用能力现状分析出发，在幼师语文课程教学和幼儿教师入职后的幼儿园岗位培训两个层面，提出了理论与实践相结合的语文应用能力培养策略。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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