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人本视角下化解成人教育管理中深层次矛盾的对策

作者:黎璐玮人本视角成人教育管理深层次矛盾

摘要:在人本视角下,我国成人教育的管理工作中存在许多深层次的矛盾和问题,不容回避,例如管理理念不科学,管理结构不合理,管理目标不明确,管理效率低,管理机制不规范。这些矛盾的存在严重影响了管理工作的开展和成人教育事业的发展。因此,我们要转变管理理念,坚持以人为本,确立以市场为导向的办学模式;同时加强质量管理,提高专业化程度,以此来提高管理的水平及管理效率,促进成人教育事业的健康发展,为社会培养更多的高素质人才,满足社会发展的需要。

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中国成人教育

《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

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