作者：马晶应用型人才培养目标人才培养
摘要：通过探析应用型人才培养目标的方向性、前瞻性、创新性和可操作性的特征入手，突出培养目标注重人才的职业化、区域化和社会化的特点，论述了应用型人才应具备的知识、能力、态度与素养，为培养符合新时期社会经济发展需求的应用型人才提出建议。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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