作者：罗洁颖瑞典流动人口学习圈社区教育
摘要：瑞典学习圈主要是针对流动人口建立的学习模式,通过大众运动和组织建立一定的朋友圈、协会圈和广告圈,使流动人口通过加入这种模式的学习圈中来增强自身的文化素养。对瑞典学习圈进行简单阐述,并进一步对瑞典学习圈产生的原因、瑞典学习圈运行的理念依据,组织结构和运行方式进行分析和综合,进行社区教育学习圈发展的经验的总结,并针对我国社区教育提出具体策略性思考。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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