作者：孙靖 张辉教育投资差异性可支配收入
摘要：本文首先针对我国不同区域的代表性城市的居民教育投资状况进行了描述性的分析;其次,针对不同城市的面板数据建立固定效应的计量经济学模型,深层次研究我国居民教育投资不同区域的差异性。结果表明不同区域教育投资的差异程度有显著不同。
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