CRI模式在高职高专实验师资队伍建设中的实践

作者：李远; 洪俐; 刘杰; 冯务群; 唐凤平; 胡继...实验师资队伍高职高专

摘要：目的理顺高职高专实验师资队伍建设中的各种复杂关系,解决存在的诸多问题,为高职高专院校师资队伍建设提供理论依据。方法通过文献检索法进行归纳总结,提出CRI模式,即＂核心—轮换—激励＂模式。结果实施CRI模式对完善师资队伍建设、提升教师教学水平和教学效果起到了积极作用。结论高校可根据自身实际情况,在CRI模式下进行政策或教学方式方面的调整,形成特色。

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