作者:黄莉艳; 崔嵬绘本阅读思维品质问题链思维帽readingresponse
摘要:绘本阅读教学是培养小学生思维品质的有效路径。作为小学英语教师,不仅要从理解语言本身去设计教学,还要从思维角度考虑活动的设计。本文以大猫英语分级阅读Scary Hair为例,阐述了如何在绘本阅读教学中提升学生的思维品质。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《英语学习》(CN:11-1254/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。
省级期刊
人气 640920 评论 50
人气 376974 评论 44
人气 190956 评论 50
人气 189175 评论 6