作者：李军华高中英语写作教学写作能力能力诊断评价
摘要：写作教学作为高中英语教学的关键环节和语言输出的主要方式,其质量直接影响学生的英语学习效果。针对目前写作教学中普遍存在的问题和不足,本文从诊断教师写作教学能力入手,提出了五条写作教学培训建议,希望这些建议有助于培训者关注目前中学英语写作教学的现状、做好教师写作教学能力诊断及培训工作,以便提升教师写作教学水平及学生写作能力。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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