作者:李丹丹思维导图阅读教学案例研究
摘要:思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维"地图",利于人脑的扩散思维的展开。但是,在英语教学中的应用,还是一种尝试。针对小学高年级英语教学,在课堂中渗透思维导图,唤醒学生已有认知,同时利用思维导图帮助学生完成知识的建构。
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《英语学习》(CN:11-1254/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其权威性是不容置疑的。
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