作者：惠婧; 仇娜微课有效辅助课堂教学
摘要：本文借助一教学设计案例说明微课作为全新的教学手段,已被广泛应用于日常教学。在"自主、合作、探究"的教学理念引领下,教师可基于教材,用微课帮助学生拓展知识面;也可用微课作专题讲解,帮助学生理解教学难点;此外,还可根据课堂教学需要,为学生做课后巩固练习,使微课成为小学英语课堂教学的有效辅助。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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