作者：刘伟复习课教学目标教学过程分析思考改进建议
摘要：复习是小学英语教学的重要组成部分。复习课是教师感到不太好上的课型。部分教师会将复习内容看作新授,再讲一遍;部分教师则会以题型练习为主,直接让学生做练习。本文就复习课的教学目标、教学过程环节及学习活动进行分析,并根据个人想法,提出了相应的改进建议。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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