作者：王林; 李习平翻转教研一组数字教研专题微课题
摘要："翻转课堂"来到了中国,并以风行之势涌入了全国大、中小学;不论自身条件是否成熟,各地都在尝试。在西北,翻转课堂也应该大有作为。然而在现有物理条件和师生双方教学理念和意识还未转轨的情况下,翻转课堂并不完全适用。但嘉峪关市酒钢三中英语教研组另辟蹊径,夯基聚势,先行提出"翻转教研"的概念,并创造性开展了相关活动,有成效亦有影响,不失为先见之举。一个概念,引导教师;一组数字,激励教师;一套教研专题,发展教师;一个微课题,成就教师。"翻转教研",能承前启后,强力抬升教研水平,催化教研成果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
