作者：徐颖倩报刊阅读读写结合以读促写写作能力
摘要：阅读是语言输入的一个重要来源。英语报刊作为一种输入手段,是对教材内容的补充、拓展和延伸。其内容关注热点话题、贴近学生生活,有利于激发学生阅读兴趣,有效地丰富教学资源,拓宽学生的学习渠道。本文关注的是教师如何利用报刊阅读这一手段,抓住阅读与写作之间的内在联系,在课堂内外对学生进行过程性地指导,从而真正有效地促进学生的英语写作,达到学以致用的目的。
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《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
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