教研员教育事业理论与实践教育方法工作能力中国外语教育思考者课堂研究北京外国语大学教
摘要：<正>教学的开展需要不断研究与完善,教育事业的发展离不开教研员。教研员既不完全是教师,也不完全是研究者,他们关注课堂实践,也关注不断更迭的教育方法与理论。他们是一线教师的好伙伴和引路人,同时也是理论与实践的桥梁,是教育事业的思考者。那么,教研员的工作到底是怎样的?他们充当了怎样的角色,是如何提升自己的工作能力的呢?本期"热点˙观点"将带领读者走近英语学科教研员。
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