作者：朱姗姗dailyreport值日生报告有效教学任务设计有效评价
摘要：英语课堂中的Daily Report,即"值日生报告",通常在每天英语课的开头进行,是英语课堂教学的第一个步骤。它如同奏响在英语课堂上的序曲,唤起学生的兴趣和注意力,为课堂学习做好热身。因此,研究如何把这段序曲唱得美妙动听,即提高Daily Report的实效性,对打造英语活力课堂,实现英语有效教学有重要的作用。本文从在英语课堂中设置Daily Report的重要性,Daily Report的任务设计和有效评价三个方面对这个问题进行探讨。
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