作者：夏谷鸣阅读策略active阅读教学中国学生阅读过程阅读水平性理解阅读技巧comprehen
摘要：<正>长期以来我们十分重视阅读教学,从英语起始教学就开始关注培养学生的阅读能力,但在基础教育阶段十年的英语学习中,学生阅读水平大多停留在文本的表层解读上,阅读速度慢、效率低,阅读过程中缺乏批判性理解,他们基本没形成良好的阅读习惯,也没有强烈的阅读兴趣。这些现象在历年高考的试题和考生的成绩,以及许多中国学生在美
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《英语学习》（CN：11-1254/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队，作为一本英语教育杂志，其权威性是不容置疑的。
省级期刊
人气 641047 评论 50
人气 377454 评论 44
人气 192138 评论 50
人气 190195 评论 6
