作者：包晓明信息技术混合式学习学习态度课堂教学学生个性化网络技术自主学习网络资源语言学习课程标
摘要：<正>随着与信息技术的发展,混合式学习(Blended Learning)、移动学习(Mobile learning)、联通主义(Connectivism)等其他教学理念逐渐流行。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)要求开发与利用网络资源。计算机和网络技术为学生个性化学习和自主学习创造了有利条件,为学生提供了信息时代所需要的新的学习模式。通过计算机和互联网络,学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式,使学生之间更有效地相互帮助,分享学习资源。尽管如此,今天的教师该如何在我们
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