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小学高段英语词汇教学案例

作者:毛伟段英小学英语复现性语言学习直观性标准英语联系性party复习课doing

摘要:<正>词汇是语言的基本材料,是语言三大要素(语音、词汇、语法)之一。由此可体现它在语言学习中的重要性。作为英语教师了解词汇教学的特点是很有必要的。小学英语的词汇教学有六个特点:多维性、联系性、层次性、直观性、复现性和发展性。通常的教学步骤有感知、模仿、理解、拼写、练习、运用。那么怎么操作,有哪些方法呢?我所了解的方法有集中识词、词不离句、利用拼读规律教词的发音、利用实物和教具学单词、

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英语学习

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